Governo de SC premiará 85 escolas estaduais com melhor desempenho no Ideb
Somados, os investimentos na premiação chegam a R$1,2 milhão
Redação RWTV - Alto Vale
O Governo de Santa Catarina, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SED), premiará as 85 escolas com melhor desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A iniciativa, denominada “Prêmio Reconhecer”, busca promover uma mobilização estadual em torno da aprendizagem para fortalecer o engajamento das escolas e consolidar uma cultura educacional voltada à melhoria contínua e à equidade.
“O Ideb nos auxilia a entender o desempenho da nossa educação e também ajuda com mais recursos para as escolas. Estamos lançando esse prêmio para reconhecer o esforço de cada escola e incentivar a participação de todos”, destaca o governador Jorginho Mello.
A premiação será organizada em três categorias de classificação: anos iniciais e anos finais do ensino fundamental e ensino médio. As unidades também serão classificadas em três grupos: “Escolas Destaques”, “Evolução de Desempenho” e “Reconhecimento de Participação”. Para cada segmento, serão analisados os resultados do Ideb dos dois últimos intervalos aplicados (2023 e 2025), a fim de premiar as escolas que obtiverem o melhor desempenho em cada categoria estabelecida.
“Esta é mais uma ação capitaneada pelo nosso governador Jorginho Mello em prol da educação catarinense. Com certeza, será uma motivação a mais para que toda a comunidade escolar esteja mais envolvida com o Ideb e tenhamos o resultado que Santa Catarina merece”, destaca a secretária de Estado da Educação, Luciane Bisognin Ceretta.
Somados, os investimentos na premiação chegam a R$1,2 milhão. Os valores destinados às escolas premiadas poderão ser investidos em ações pedagógicas, infraestrutura escolar, tecnologia educacional e projetos de protagonismo estudantil, de acordo com a necessidade da unidade. Cada uma deve planejar e direcionar os recursos de acordo com suas demandas prioritárias, fortalecendo o compromisso coletivo com a qualidade da educação e ampliando o impacto transformador da premiação no cotidiano escolar.
